Portafoli d'aprenentatge Laura Sánchez

 A la sessió d'avui hem treballat amb el programa Excel. Aquest programa serveix per poder fer qualsevol tipus de càlcul matemàtic en un full de Càlcul. Amb aquesta eina TIC es poden realitzar operacions matemàtiques i crear taules de números per poder fer posteriorment altres operacions de manera més ràpid i eficaç. També es pot usar per crear diferents tipus de grafiques.  En aquesta sessió hem aprés a utilitzar el Mode "BuscarRV" per poder fer una taula on hi hagi les notes dels alumnes, el promig, la nota ponderada i la qualificació, per poder fer posteriorment dues gràfiques.  REFLEXIÓ: Personalment crec que molts i moltes de nosaltres coneixiem el programa Excel, però mai ningú ens havia ensenyat a fer-lo servir. Considero que és una eina digital que pot ser de gran ajuda per a tots, ja sigui per crear gràfiques, fer taules, càlculs... amb eficacia i rapidesa. Concretament, per als mestres pot ser de gran utilitat alhora de fer els càlculs de les avaluacions, els in

Avui parlarem del recurs del DUA. El DUA és un model que facilita el marc de referencia per a la creació de contextos d'aprenentatge en els quals es proporcionen múltiples maneres de presentar la informació, múltiples maneres d'acció i representació i múltiples maneres de comprometre's. En l'entrada d'avui adjuntarem una imatge interactiva creada amb el Genial.ly on es mostrarà un petit resum del que és el Disseny Universal per a l'Aprenentatge.  Enllaç:  Genial.ly Reflexió: Personalment, no havia sentit a parlar del DUA com a tal, amb nom i etiqueta, tot i que el fet que vol tractar si que l'haviem treballat en altres ocasions. És un tema que tot docent ha de tenir en compte, ja que la diversitat hi és present sempre en totes les aules i de diferents maneres, i és necessari tenir eines i recursos per poder atendre a tots els nens i nenes que hi hagin a l'aula. Per altra banda, l'utilització del Genial.ly m'ha semblat molt adient i adeqüad

Benvinguts de nou al meu blog! En aquesta ocasió hem treballat els formularis de Google fets amb l'aplicació web Google Forms.  El formulari que hem creat es tracta d'una enquesta o rúbrica d'autoavaluació que realitzaran els alumnes un cop hagin acabat el projecte proposat en la nostra Webquest. Aquesta autoavaluació està formada per diferents blocs de continguts i d'avaluació.  En primer lloc, trobem el bloc de Contingut específic de la WebQuest. Se li proposarà a l'infant una sèrie de preguntes per veure el que ha après al llarg del projecte i si ha solidificat els continguts treballats durant totes les sessions dedicades a aquest projecte. El segon bloc d'avaluació s'anomena Competència Digital. Tal com indica el seu nom, amb aquestes preguntes estan enfocades a l'àmbit digital que s'ha treballat durant el projecte, la dificultat que els ha soposat als alumnes utilitzar eines TIC, quines els han resultat més útils, quina opinió tenen d'elles,